Medierne har på det sidste berettet om stigende vold i skolerne. Virkeligheden er, at ofrene for skolevold bliver ladt i stikken, og at skolerne forsøger at dysse problemerne ned, skriver Berlingske.
”Da skoleforsker, ph.d. Claus Munch Drejer satte sig for at undersøge vold i skolen, stødte han hurtigt mod en mur. Han havde forestillet sig åbne døre hos skolerne, men virkeligheden var en helt anden. ‘Det er meget tabubelagt, fordi folkeskolerne er bange for at blive fravalgt, hvis de bliver kendt som en skole med mange voldsomme hændelser’, siger han.
Ofte føler forældrene, at skolen ikke anerkender deres barns oplevelse og forsøger at dysse den ned. Meget ofte er skolen lang tid om at reagere, og de følger ikke sagerne til dørs. I sidste ende er det ofte ofret, der må pakke skoletasken og starte forfra et nyt sted – rystet og traumatiseret over at gå i skole”.
